!!!РАСПРОДАЖА!!! Почти говорим. Первые фразы. Зайкины профессии (для детей 2-4 лет), 978-5-9715-0322-4
0 этаж Магазин Троицкий:Мало
115 Ь
45 Ь
Артикул: 00000029283
Бренд:
ТЦ СФЕРА
Цвет и другие характеристики товара могут отличаться от представленных.
Информация не является публичной офертой.
Цены на сайте действительны при заказе через сайт и могут отличаться от цен розничных магазинов .
Доставка по г. Архангельску (от Сульфата до 2 л/завода):
— Доставка 200 руб. от Сульфата до 2 л/завода
— Доставка собранного велосипеда 2-х/3-х колесного - 500 руб.
— Доставка товара категории : ДСК для улицы и дачи/ БАТУТЫ/ Домики/Горки - 500 руб.
Цены на сайте действительны при заказе через сайт и могут отличаться от цен розничных магазинов .
Доставка по г. Архангельску (от Сульфата до 2 л/завода):
— Доставка 200 руб. от Сульфата до 2 л/завода
— Доставка собранного велосипеда 2-х/3-х колесного - 500 руб.
— Доставка товара категории : ДСК для улицы и дачи/ БАТУТЫ/ Домики/Горки - 500 руб.
Мне нравится
В корзину
ДОСТАВКА по
г. Архангельск/
по России
- самовывоз после подтверждения заказа в магазине
г. Архангельск/
по России
- самовывоз после подтверждения заказа в магазине
- форма оплаты: Наличные/Карта
В чём развивающий эффект.
Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, с большим количеством повторов и звукоподражаний. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и двусложных фраз (выделены нами) и при этом находиться в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребёнку, вовремя "вворачивайте" свои словечки и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде.
Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, с большим количеством повторов и звукоподражаний. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и двусложных фраз (выделены нами) и при этом находиться в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребёнку, вовремя "вворачивайте" свои словечки и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде.